Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің "Ахмер орта мектебі"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Приемная:
+7 (7232) 55-21-68
Бухгалтерия:
+7 (7232) 52-52-35
Версия
для слабовидящих
» «Мектепке дейінгі – бастауыш мектеп» сабақтастығы. Преемственность «предшкола - начальная школа»
12
октябрь
2023

«Мектепке дейінгі – бастауыш мектеп» сабақтастығы. Преемственность «предшкола - начальная школа»

«Мектепке дейінгі – бастауыш мектеп» сабақтастығы
Мектепішілік бақылау жоспары негізінде Шығыс Қазақстан облысының білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «Ахмер орта мектебі» КММ әкімшілігі, мектепалды даярлық сыныптарындағы сабақтарға және бірінші сыныптардағы сабақтарға қатысты.Қатысу мақсаты: «Мектепке дейінгі-бастауыш мектеп» сабақтастығын сақтау, оқушыларды бейімдеу.Мұғалімдер ойын технологиялары мен көрнекі әдістерді пайдаланады.Балаларды топпен, жұппен, жеке жұмыс істеуге үйретеді.Олар сабақтың кезеңдерін логикалық тізбекте орайластыра отырып, балалардың іс-әрекетінің өзгеруіне жетекшілік етуге тырысады.Стрессті жеңілдету және шаршауды жеңілдету үшін дене шынықтыру сабақтары өткізіледі. Оқушылар сабаққа қызығушылық танытып, белсенділік танытады.Рефлексия кезеңінде балалар қандай тапсырмаларды оңай орындағанын, қайсысын орындау қиын екенін атайды.Сабақтар достық атмосферада өтеді.


Преемственность «предшкола - начальная школа»

На основании плана внутришкольного контроля администрацией КГУ «Ахмеровская средняя школа» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области посещены занятия в классах предшкольной подготовки и уроки в первых классах. Цель посещения: соблюдение преемственности «предшкола-начальная школа», адаптация учащихся. Учителя применяют игровые технологии, используют наглядные методы. Учат детей работать в группах и парах, индивидуально. Стараются вести смену деятельности детей, выстраивая этапы урока в логическую цепочку. Для снятия напряжения и усталости проводятся физкультминутки.Учащиеся проявляют интерес к занятиям, активны. На этапе рефлексии дети называют с какими заданиями легко справились, в чём испытывают трудности. На уроках -доброжелательная обстановка.

«Мектепке дейінгі – бастауыш мектеп» сабақтастығы. Преемственность «предшкола - начальная школа»